Aree del curriculum Montessori delle elementari inferiori
Il livello elementare inferiore, per bambini dai sei ai nove anni circa, ha cinque aree. Vita pratica, lingua, matematica ed educazione alla pace sono presenti in entrambi i curricula, con studi culturali nell'AMS ed educazione cosmica nell'AMI. Di seguito sono riportate le lezioni in ciascuna area.
Aggiornato il
Curriculum dell'AMI
Vita pratica
Indipendenza avanzata, organizzazione e responsabilità della comunità
- Gestione del tempo. Pianificare e organizzare il lavoro quotidiano in autonomia
- Abilità di ricerca. Utilizzo di libri e risorse per trovare informazioni
- Collaborazione di gruppo. Lavorare efficacemente in coppia e in piccoli gruppi
- Risoluzione dei conflitti. Risolvere i disaccordi con rispetto
- Servizio comunitario. Contributo alla classe e alla comunità scolastica
- Organizzazione personale. Mantenimento dello spazio di lavoro e monitoraggio degli incarichi
Linguaggio
Comprensione della lettura, scrittura, grammatica ed espressione orale
- Comprensione della lettura. Comprendere e analizzare testi sempre più complessi
- Scrittura creativa. Scrivere racconti, poesie e saggi
- Grammatica. Comprendere le parti del discorso utilizzando riquadri grammaticali e simboli
- Ortografia. Applicazione di regole e modelli di ortografia
- Ricerca e presentazione. Raccolta di informazioni e presentazione dei risultati
- Espressione orale. Parlare in modo chiaro e sicuro a un gruppo
Matematica
Operazioni, geometria e ragionamento matematico con i materiali
- Moltiplicazione lunga. Moltiplicazione di numeri a più cifre con cornice di perline e scacchiera
- Divisione lunga. Divisione con rack e provette (divisione in provette)
- Frazioni. Comprendere, confrontare e operare sulle frazioni con inserti di frazioni
- Geometria. Esplorare l'area, il perimetro e le costruzioni geometriche
- Problemi di parole. Applicazione delle operazioni a scenari reali
- Gioco di timbri e cornice di perline. Operazioni astratte procedenti da materiali concreti
Educazione cosmica
L'interconnessione di tutte le cose: grandi lezioni che portano alla storia, alla geografia, alla biologia e alle arti
- Prima Grande Lezione: L'avvento dell'Universo. La storia della creazione dell'universo e della terra
- Seconda Grande Lezione: Il Ritorno alla Vita. La cronologia della vita sulla Terra
- Terza Grande Lezione: L'avvento degli Esseri Umani. La storia dei primi esseri umani e della civiltà
- Quarta Grande Lezione: Storia della Scrittura. Lo sviluppo della comunicazione scritta
- Quinta grande lezione: Storia dei numeri. La storia della matematica e della numerazione
- Geografia fisica. Comprendere la morfologia, il clima e le risorse naturali
- Biologia. Classificare gli esseri viventi e comprendere i cicli vitali
Educazione alla pace
Sviluppo socio-emotivo e risoluzione dei conflitti
- Risoluzione dei conflitti. Utilizzo della tabella della pace e delle dichiarazioni in prima persona
- Empatia. Comprendere e rispettare i sentimenti degli altri
- Costruzione della comunità. Contribuire alle riunioni in classe e alle decisioni di gruppo
Fonte: Curriculum dell'AMI.
Curriculum dell'AMS
Vita pratica
Indipendenza avanzata, organizzazione e responsabilità della comunità
- Gestione del tempo. Pianificare e organizzare il lavoro quotidiano in autonomia
- Abilità di ricerca. Utilizzo di libri e risorse per trovare informazioni
- Collaborazione di gruppo. Lavorare efficacemente in coppia e in piccoli gruppi
- Risoluzione dei conflitti. Risolvere i disaccordi con rispetto
- Servizio comunitario. Contributo alla classe e alla comunità scolastica
- Organizzazione personale. Mantenimento dello spazio di lavoro e monitoraggio degli incarichi
Linguaggio
Comprensione della lettura, scrittura, grammatica ed espressione orale
- Comprensione della lettura. Comprendere e analizzare testi sempre più complessi
- Scrittura creativa. Scrivere racconti, poesie e saggi
- Grammatica. Comprendere le parti del discorso e la struttura della frase
- Ortografia. Applicazione di regole e modelli di ortografia
- Ricerca e presentazione. Raccolta di informazioni e presentazione dei risultati
- Espressione orale. Parlare in modo chiaro e sicuro a un gruppo
Matematica
Operazioni, geometria e ragionamento matematico con i materiali
- Moltiplicazione lunga. Moltiplicazione di numeri a più cifre con e senza materiali
- Divisione lunga. Divisione di numeri a più cifre con e senza materiali
- Frazioni. Comprendere, confrontare e operare sulle frazioni
- Geometria. Esplorare l'area, il perimetro, gli angoli e le costruzioni geometriche
- Problemi di parole. Applicazione delle operazioni a scenari reali
- Gioco di perline dorate e francobolli. Comprendere il valore del luogo attraverso i materiali concreti
Studi culturali
Storia, geografia, scienza, arte e musica
- Cronologia della vita. Studiare lo sviluppo della vita sulla Terra
- Bisogni fondamentali degli esseri umani. Comprendere alloggio, cibo, vestiti, trasporti attraverso le culture
- Geografia fisica. Comprendere la morfologia, il clima e le risorse naturali
- Biologia. Classificare gli esseri viventi e comprendere i cicli vitali
- Fisica e Chimica. Esplorare le forze, l’energia e gli stati della materia
- Arte e Musica. Studio delle tecniche artistiche e apprezzamento della musica
Educazione alla pace
Sviluppo socio-emotivo e risoluzione dei conflitti
- Risoluzione dei conflitti. Utilizzo della tabella della pace e delle dichiarazioni in prima persona
- Empatia. Comprendere e rispettare i sentimenti degli altri
- Costruzione della comunità. Contribuire alle riunioni in classe e alle decisioni di gruppo
Fonte: Curriculum dell'AMS.
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