Observation Sheets

Áreas do currículo Montessori da Casa das Crianças

O nível da Casa das Crianças, para crianças dos três aos seis anos, assenta em cinco áreas: Vida prática, Sensorial, Linguagem, Matemática e Estudos culturais. Abaixo estão as lições de cada área para a AMI e a AMS.

Atualizado em

Currículo AMI

Vida Prática

Atividades que desenvolvem concentração, coordenação, independência e ordem

  1. Verter. Transferência de líquidos e materiais secos com controle
  2. Transferência com colher. Transferindo materiais usando uma colher
  3. Abotoar e fechar fechos. Apertando e desapertando fechos de roupas
  4. Lavagem de mesa. Esfregar e secar a superfície de uma mesa
  5. Preparação de Alimentos. Cortar, espalhar e preparar lanches simples
  6. Cuidados pessoais. Assoar o nariz, lavar as mãos, vestir-se sozinho
  7. Graça e cortesia. Cumprimentar os outros, dizer por favor e obrigado, revezando-se

Sensorial

Refinamento dos sentidos através de materiais especializados

  1. Discriminação Visual. Distinguir diferenças de tamanho, cor e forma usando materiais como a Torre Rosa e a Escada Larga
  2. Discriminação Auditiva. Identificando e classificando sons usando Sound Cylinders
  3. Discriminação tátil. Distinguir texturas e temperaturas através do toque
  4. Olfato e paladar. Identificando cheiros e sabores
  5. Sólidos Geométricos. Identificando e nomeando formas tridimensionais
  6. Tabuletas de cores. Classificação e correspondência de cores em todo o espectro

Linguagem

Desenvolvimento da leitura, escrita e expressão oral

  1. Jogos de som. Identificando sons iniciais, intermediários e finais em palavras
  2. Letras de lixa. Traçando formas de letras enquanto pronuncia o som fonético
  3. Alfabeto Móvel. Construindo palavras e frases com blocos de letras
  4. Leitura de palavras fonéticas. Decodificação e leitura de palavras fonéticas simples
  5. Palavras de reconhecimento imediato. Reconhecendo palavras não fonéticas de alta frequência
  6. Construção de frases. Compor e ler frases completas
  7. Caligrafia. Formando letras com aderência correta e ordem de traços

Matemática

Compreensão concreta a abstrata de números e operações

  1. Barras numéricas. Compreendendo a quantidade de 1 a 10
  2. Caixas de fusos. Associando símbolos numéricos a quantidades
  3. Cartões e contadores. Combinar números com quantidades e reconhecer pares/ímpares
  4. Tabuleiros das dezenas e dos números de 11 a 19. Compreendendo os números 11-99
  5. Tabuleiro das tiras de adição. Realizando adição com materiais concretos
  6. Jogo dos selos. Executando operações de vários dígitos com materiais abstratos
  7. Contas Douradas. Compreendendo o valor posicional por meio do sistema decimal

Estudos Culturais

Geografia, ciência, história, arte e música

  1. Formas de Terra e Água. Identificando características geográficas como ilha, lago, península
  2. Continentes. Nomear e localizar os sete continentes em um globo ou mapa
  3. Animais do mundo. Classificando os animais por continente e tipo
  4. Partes de Plantas. Identificação de raiz, caule, folha, flor e fruto
  5. Calendário e tempo. Compreender dias, meses, estações e contar as horas
  6. Experimentos científicos. Observando e registrando fenômenos científicos simples

Fonte: Currículo AMI.

Currículo AMS

Vida Prática

Atividades que desenvolvem concentração, coordenação, independência e ordem

  1. Verter. Transferência de líquidos e materiais secos com controle
  2. Transferência com colher. Transferindo materiais usando uma colher
  3. Abotoar e fechar fechos. Apertando e desapertando fechos de roupas
  4. Lavagem de mesa. Esfregar e secar a superfície de uma mesa
  5. Preparação de Alimentos. Cortar, espalhar e preparar lanches simples
  6. Cuidados pessoais. Assoar o nariz, lavar as mãos, vestir-se sozinho
  7. Graça e cortesia. Cumprimentar os outros, dizer por favor e obrigado, revezando-se

Sensorial

Refinamento dos sentidos através de materiais especializados

  1. Discriminação Visual. Distinguir diferenças de tamanho, cor e forma usando materiais como a Torre Rosa e a Escada Larga
  2. Discriminação Auditiva. Identificando e classificando sons usando Sound Cylinders
  3. Discriminação tátil. Distinguir texturas e temperaturas através do toque
  4. Olfato e paladar. Identificando cheiros e sabores
  5. Sólidos Geométricos. Identificando e nomeando formas tridimensionais
  6. Tabuletas de cores. Classificação e correspondência de cores em todo o espectro

Linguagem

Desenvolvimento da leitura, escrita e expressão oral

  1. Jogos de som. Identificando sons iniciais, intermediários e finais em palavras
  2. Letras de lixa. Traçando formas de letras enquanto pronuncia o som fonético
  3. Alfabeto Móvel. Construindo palavras e frases com blocos de letras
  4. Leitura de palavras fonéticas. Decodificação e leitura de palavras fonéticas simples
  5. Palavras de reconhecimento imediato. Reconhecendo palavras não fonéticas de alta frequência
  6. Construção de frases. Compor e ler frases completas
  7. Caligrafia. Formando letras com aderência correta e ordem de traços

Matemática

Compreensão concreta a abstrata de números e operações

  1. Barras numéricas. Compreendendo a quantidade de 1 a 10
  2. Caixas de fusos. Associando símbolos numéricos a quantidades
  3. Cartões e contadores. Combinar números com quantidades e reconhecer pares/ímpares
  4. Tabuleiros das dezenas e dos números de 11 a 19. Compreendendo os números 11-99
  5. Tabuleiro das tiras de adição. Realizando adição com materiais concretos
  6. Jogo dos selos. Executando operações de vários dígitos com materiais abstratos
  7. Contas Douradas. Compreendendo o valor posicional por meio do sistema decimal

Estudos Culturais

Geografia, ciência, história, arte e música

  1. Formas de Terra e Água. Identificando características geográficas como ilha, lago, península
  2. Continentes. Nomear e localizar os sete continentes em um globo ou mapa
  3. Animais do mundo. Classificando os animais por continente e tipo
  4. Partes de Plantas. Identificação de raiz, caule, folha, flor e fruto
  5. Calendário e tempo. Compreender dias, meses, estações e contar as horas
  6. Experimentos científicos. Observando e registrando fenômenos científicos simples

Fonte: Currículo AMS.

Crie uma ficha de observação

Currículo
Currículo AMS · Casa das Crianças · Vida Prática
P = ApresentadoPr = Em práticaM = Dominado
Nome da criança
Verter
Transferência com colher
Abotoar e fechar fechos
Lavagem de mesa
Preparação de Alimentos
Cuidados pessoais
Graça e cortesia
1
2
3
4
5
6