Cómo observar a los niños en un aula Montessori
La observación Montessori significa observar a un niño trabajar sin intervenir y escribir lo que eligió, cuánto tiempo permaneció así y qué podía hacer. Observaciones breves y periódicas registradas en la misma hoja muestran el progreso de cada niño a lo largo de las semanas.
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Cómo hacerlo
Elige un momento y un lugar para sentarte.
Siéntese a un lado de la habitación durante diez o quince minutos, en un momento en que esté en curso el período de trabajo.
Vigile un área o algunos niños
Ver todo a la vez no registra nada. Elija un área, como Practical Life, o dos o tres niños.
Escribe lo que ves, no lo que piensas.
Tenga en cuenta el trabajo elegido, cuánto tiempo permaneció el niño en él y si lo repitió, antes de agregar cualquier juicio.
marca el nivel
En la hoja, marque Presentado cuando usted dio la lección, Practicando mientras el niño la repite y Dominado cuando lo hace con facilidad y puede mostrárselo a otro niño.
Planifique la próxima lección a partir de la hoja.
Una fila de marcas de Práctica le indica quién está listo para la siguiente lección de la secuencia.
Preguntas que hacen los guías
- ¿Con qué frecuencia debe observar un guía?
- Es común realizar una observación breve todos los días y una más larga cada semana. La hoja debe llenarse poco a poco.
- ¿Deberían los niños saber que están siendo observados?
- La mayoría de los guías observan en silencio desde un costado, por lo que el trabajo continúa como lo haría de otra manera.
- ¿Cuál es la diferencia entre practicante y dominado?
- Practicar significa que el niño está repitiendo el trabajo. Dominado significa que lo hacen sin ayuda, con precisión y podrían mostrárselo a un amigo.
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